是不是也就意味着，其实林双默并不反感自己喂她吃？

是不是也就代表着，自己还有机会继续亲手喂对方吃东西？

是不是也就有可能，自己的手指会碰到对方像花瓣一样柔软的唇和舌。

一想想，杜若辰就觉得心情很美好。

杜若辰心情一好，她就撕了张纸条，在上边唰唰唰地写了几个字，递给林双默。

于是乎，在数学老师警告的目光下，林双默压力山大地接过纸条，然后打开：巧克力好吃吗？

所以，在这么重要的数学课上传纸条，就为了问这个？

林双默一时之间有些搞不懂杜若辰了。

但是林双默也不敢顶着数学老师那要吃人的眼神继续传纸条，于是也就把纸条往课本里一夹，然后挺直腰板，认真听课。

没得到回答的杜若辰，内心失落地不得了，一整节课神情都有些恍恍惚惚的，就连数学老师几次看过来也是这样。

终于数学老师忍不住了，把杜若辰叫起来回答问题。

老实说，平日里杜若辰在他这边的印象很好，但是也不知道咋回事，今天上课的时候一直在走神，这还有四天就要月考了，注意力不集中那还了得。

问的题目正好是上周他们小测试卷上的一道填空题，是一道空间几何题，杜若辰试卷上填的答案是对的，只不过她一下子被问，整个人都有点懵。

好在没懵一会，她就听到林双默在小声地给她提示，这么一提示，她也就记起来怎么解这道题，于是简单地说了解答方法。

数学老师拿她俩没办法，但是还是警告了句，“上课认真听讲。”

下了课之后，杜若辰埋首在课桌里，准备挑出一个零食来，继续喂给林双默吃。

就在她纠结挑哪个零食的时候，她感觉林双默靠过来了，随即她听到林双默有些不好意思地轻声说，“你给的零食很好吃，刚刚上课的时候，老师注意到了我们，所以我就没继续传纸条了。”

杜若辰觉得自己的心都在颤，这个世上怎么会有这么可爱的人？？？

还会巴巴地凑过来跟自己解释，是怕自己生气了吗？

这是不是说明林双默其实内心也是在意着自己的？

杜若辰手上挑了一个曲奇饼干，她边拆包装袋边对着林双默说，“没事，你喜欢吃就好，对了，刚刚上课多亏了你，要不是你，我压根就答不上来，甚至都不知道老师讲到哪一题了。”

林双默看着她欲言又止。

杜若辰刚拆好包装袋，整个人都围绕在要亲手喂林双默吃的喜悦中，不过她也注意到了林双默要说些什么，于是笑笑说，“要说什么说啊。”

林双默这才有些为难地开口说了，“你今天有点不太对劲。”

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